Courses
1 L'insécurité et l'éducation routières ...
Les individus ont une responsabilité, celle d'agir avec prudence et dans les limites de la loi sur la sécurité routière mais, il est une responsabilité partagée entre ceux qui conçoivent, construisent, gèrent et utilisent les routes et les véhicules...
2 La circulation routière
La circulation routière varie selon sa population, son réseau routier et autoroutier et son parc automobile. La pyramide des âges varie selon les naissances, avec une plus forte proportion d’hommes à la naissance mais pour les femmes, une meilleure ...
3 Les repères d'accidentalité
Les données statistiques annuelles brutes ne suffisent pas à comprendre les risques. C'est pour cela qu'il vous faudra connaître les tendances en fonction de la population des catégories d'usagers, de leur âge mais aussi des conditions de circulatio...
4 Les grandes notions d'accidentologie
« Il y avait un brouillard à couper au couteau, les premiers témoins font état d’un véritable mur de brouillard. C’est sans doute une des premières origines de l’accident mais tout cela reste à vérifier ». L’étude scientifique des accidents de la ci...
5 Le cadre administratif et juridique de...
Le code de la route précise les conditions et les modalités de l'enseignement, à titre onéreux, de la conduite des véhicules à moteur et de la sécurité routière. Elles font l'objet d'un contrat écrit entre le candidat et l'établissement. Chaque appr...
6 La politique de sécurité routière
Ce cours retrace les grandes dates de la politique de sécurité routière et d’éducation routière prises en France depuis les années 1890 jusqu’à nos jours. Il détaille aussi les différentes étapes du continuum éducatif pour tous les usagers de la rou...
7 Les acteurs de la sécurité routière
La lutte contre l’insécurité routière est une mission collective. De nombreux acteurs au niveau national comme au niveau local y participent. D'autres acteurs, non institutionnels, œuvrent également activement à la lutte contre l'insécurité routière...
8 Le Code de le Route
L’article 34 de la Constitution Française limite la compétence du Parlement : la Loi « fixe les règles » dans un certain nombre de matières d’importance majeure (droits civiques, nationalité, détermination des crimes, des délits et des peines qui le...
9 La signalisation routière
La signalisation routière a pour objet de rendre plus sûre la circulation routière en annonçant les dangers, de faciliter cette circulation en fluidifiant le trafic et en le guidant, d'indiquer ou de rappeler diverses prescriptions et de communiquer...
10 Les notions de psychopédagogie
Ce guide comprend 18 fiches thématiques indispensables à un enseignant pour réaliser, dans les meilleures conditions, le programme conduisant l'élève au permis de conduire. Pour chacune des fiches un encart " utilisation en pédagogie de la conduite ...
11 Les références réglementaires du p...
Ce cours regroupe l’ensemble des articles de la réglementation routière ainsi que ceux concernant la signalisation. Ils sont organisés par sous-compétence du programme de formation à la conduite. Leurs connaissances sont fondamentales pour les ensei...
12 Les aspects psychophysiologiques du c...
La conduite automobile est une activité humaine complexe. L’enseignant de la conduite et de la sécurité routière devra connaître des notions solides de différents domaines scientifiques complexes. Des aptitudes physiologiques aux mécanismes psycholo...